Kinderfysiotherapie: ook bij schrijfproblemen

"Steeds vaker werken we met computer, tablet en laptop. Schrijven raakt daardoor steeds meer op de achtergrond, maar schrijven is voor alle kinderen en volwassenen een vaardigheid die hen in staat stelt om te leren en te communiceren. Hoewel het aanleren van schrijven een schoolse vaardigheid is, blijkt de motorische component een grote rol te spelen", aldus kinderfysiotherapeut Tessa Stegehuis-Smit van Lalkens Fysiotherapie.

Wanneer het leren schrijven toch niet zo vanzelfsprekend verloopt bij uw kind mondt dit vaak uit in frustratie, onzekerheid en afkeer tegen het schrijven. Leren schrijven is een moeilijke vaardigheid. De kinderfysiotherapeut kan uw kind helpen om deze vaardigheid te verbeteren en het schrijven weer leuk te maken", aldus kinderfysiotherapeut Tessa Stegehuis-Smit van Lalkens Fysiotherapie uit Sleen.

Groep 2
In groep 2 beginnen bij kinderen de voorbereidingen voor het schrijven. Een reden voor het maken van een afspraak bij een kinderfysiotherapeut kan bijvoorbeeld een van onderstaande punten zijn: 
* uw kind wisselt nog van voorkeurshand 
* er is nog sprake van een onrijpe, krampachtige pengreep
* de voorbereidende schrijfoefeningen gaan moeizaam

Groep 3-8
In groep 3 leren de kinderen in een relatief korte periode schrijven. Meestal eerst in blokletters en na enkele maanden in verbonden schrift. Allerlei factoren spelen hierbij een rol. De pen moet goed worden vastgehouden, niet te slap en ook niet in een vuist. De grootte van de letters moet constant zijn: niet te groot en ook niet te klein. Het schrijven moet een vloeiende beweging zijn. De vorm van alle 26 letters is verschillend, maar toch lijken een handgeschreven “a” en een “d” heel veel op elkaar. Logisch dat er verwarring ontstaat! Natuurlijk speelt taal een belangrijke rol. Uw kind moet veel nieuwe woorden onthouden en kunnen reproduceren. Al deze zaken dienen in een complexe vaardigheid als schrijven gecombineerd te worden. Het is dus niet zo vreemd dat er wel eens wat mis gaat. Als de oorzaak gelegen is in de uitvoering van de schrijfbeweging, dan kan de kinderfysiotherapeut ingeschakeld worden.

Wat doet de kinderfysiotherapeut?
In een gesprek tussen kind, ouders en de kinderfysiotherapeut hoor ik welke problemen er spelen. Vervolgens wordt een uitgebreid onderzoek en observatie gedaan om te kijken waardoor het schrijfprobleem veroorzaakt wordt. Ook wordt de leerkracht betrokken in het onderzoek. Hij of zij kan veel inzicht geven, waardoor een adequaat behandelplan kan worden opgesteld. Vervolgens wordt het behandeltraject opgestart, waarbij de onderdelen die in het onderzoek naar voren zijn gekomen worden aangepakt. Hierbij is de samenwerking met de leerkracht van groot belang, omdat op deze manier kan worden aangesloten op het schrijfonderwijs op school, adviezen kunnen worden doorgegeven en kan worden geëvalueerd.

Resultaat 
Leren schrijven gaat niet vanzelf. Kinderen hebben veel oefening en herhaling nodig. Daarom moet thuis geoefend worden om het geleerde te automatiseren. Als sprake is van een motorisch probleem en er geen specifieke taalstoornissen of cognitieve problemen zijn, is het resultaat van de schrijftraining over het algemeen goed.

Vergoeding
U kunt zonder verwijzing met uw kind bij de kinderfysiotherapeut terecht. De eerste 18 behandelingen worden altijd vergoed door de zorgverzekeraar.
Heeft u twijfels of uw kind een schrijfprobleem heeft? U mag altijd contact met mij opnemen om dit te bespreken. Mocht na het onderzoek blijken dat een ander probleem ten grondslag ligt aan het schrijfprobleem, dan help ik uw kind en u om bij de juiste instantie verder geholpen te worden.

Meer informatie: Lalkens Fysiotherapie, Tessa Stegehuis-Smit (kinderfysiotherapeut MSc), tel.: 0591-361255. Internet: www.lalkensfysiotherapie.nl.